WEEKLY HOMEWORK (FROM 27 APRIL TO 4 MAY)

One more week... More homework...

A continuación la tarea para la semana:


ENGLISH:

                                          PRIMERO: 

OBLIGATORIA: Empezamos la unidad 7 y vamos a aprender a decir en inglés qué es lo que llevamos puesto y lo que llevan puesto los demás. Tenemos en el cuaderno dos fichas con el vocabulario que debemos aprender. Os recomiendo que las hagáis tantas veces como necesitéis para estudiar todas las palabras.

OPCIONAL: Tenéis en vuestro cuaderno OPTIONAL algunas opciones... Entre las fichas opcionales encontraréis la canción de la unidad: "What are you wearing today?" Sería bueno que comenzarais a escucharla porque la próxima semana haremos algunas tareas con ella.

                                           SEGUNDO:

OBLIGATORIA: Vamos a terminar la unidad sobre las materias escolares y las acciones que estamos haciendo con tres fichas muy sencillas que encontraréis en vuestro cuaderno de inglés. En la primera tenéis que escuchar la canción y elegir la opción correcta de lo que está haciendo el cantante, en la segunda seguimos repasando los verbos que nos tenemos que aprender y en la última los verbos que utilizamos en la clase.


OPCIONAL: El que quiera reforzar aún más los contenidos de esta unidad tiene otras tres fichas en el cuaderno OPTIONAL.

SCIENCE:

                                           PRIMERO: 

OBLIGATORIA: Terminamos la unidad de los animales. Para ello nos estudiamos la clasificación de los animales "Vertebrates and Invertebrates" de la primera ficha y vemos los dos videos de la segunda para poder hacer las dos fichas de trabajo de este tema.

OPCIONAL: Aquellos que queráis reforzar aún más lo aprendido en la unidad, tenéis que dibujar la ficha con la clasificación de "Vertebrates and Invertebrates" y mandarme una foto de vuestro trabajo.

SEGUNDO:

OBLIGATORIA: Una vez que ya nos sabemos las características de las plantas que hemos estudiado durante estas dos últimas semanas estamos preparados para hacer las fichas interactivas de nuestro cuaderno de Science. Son algo extensas así que podéis distribuir el trabajo en varios días, pues ya sabéis que tenéis dos semanas de tiempo para terminarlo todo.


OPCIONAL: Ya estamos en primavera y podemos experimentar con todo lo aprendido. A ver cuántos valientes se atreven a plantar un "sunflower". Podéis seguir los pasos de la lectura que encontraréis haciendo clic AQUÍ o también podéis hacerlo viendo este video a continuación. 
Ya veréis qué rápido crece y me podéis mandar una foto.

WEEKLY HOMEWORK (FROM 20 TO 27 APRIL)

One more week...!! And new homework again!!

Esta semana dos tareas de Inglés y una tarea de Art. 

Para la de Art como para las de Science tenemos más tiempo, una semana más, hasta el 4 de mayo.

Tenemos tiempo para hacer las tareas de inglés y las pendientes de Science de la semana anterior hasta el lunes próximo 27 de abril.

Hoy hemos tenido nuestra clase online a través de ZOOM (PRIMERO a las 12:00 y SEGUNDO a las 11:15) pero casi que nos ha dado el tiempo justo para Hello and Bye, Bye. El próximo lunes, ahora que ya sabemos cómo funciona, hacemos clase de verdad.

ENGLISH:

PRIMERO: 

OBLIGATORIA: Continuamos con la unidad 6 y vamos a hacer una ficha de lectura y audición sobre la vida de los pingüinos. Igual que en clase, tenemos que poner nuestro "finger ready" para escuchar y leer a la vez sin perdernos. Es importante que lo intentemos tantas veces como sea necesario hasta que lo consigamos. Philip lo lee muy despacito así que no será difícil. A continuación debemos responder a las preguntas de comprensión de la lectura y por último nos divertiremos con una canción para bailar el baile de los pingüinos.

OPCIONAL: Encontraréis un nuevo cuaderno con fichas de refuerzo y ampliación de los contenidos de la unidad. Se llama precisamente así "OPTIONAL" así que hacedlas únicamente si tenéis tiempo e interés.

SEGUNDO:

OBLIGATORIA: Continuamos también con la unidad 6 y vamos a hacer una ficha de lectura y audición sobre la escuela y las asignaturas. Igual que en clase, tenemos que poner nuestro "finger ready" para escuchar y leer a la vez sin perdernos. Es importante que lo intentemos tantas veces como sea necesario hasta que lo consigamos. Philip lo lee muy despacito así que no será difícil. A continuación debemos responder a las preguntas de comprensión de la lectura y por último practicamos el vocabulario de las asignaturas repitiendo con el video de la ficha.


OPCIONAL: Encontraréis un nuevo cuaderno con fichas de refuerzo y ampliación de los contenidos de la unidad. Se llama precisamente así "OPTIONAL" así que hacedlas únicamente si tenéis tiempo e interés.

ART:

OBLIGATORIA PRIMERO Y SEGUNDO: En nuestro nuevo cuaderno de ART tenemos la tarea obligatoria que tenemos que hacer en esta quincena. Encontraremos dos proyectos para "EL día de la madre"(Yeeeeeey!) que vamos a escuchar muy atentamente. Estamos ya acostumbrados al chico y los niños, que nos darán las instruccciones en inglés, así que elegid el que más os guste o haced los dos. Después mandadme la foto del trabajo a mi correo electrónico.

A todas las mamás y abuelitas, sorry for the spoiler... Siento que no pueda ser una sorpresa...


OPCIONAL PRIMERO Y SEGUNDO: Al que le guste mucho, muchísimo hacer Art y además tenga impresora o muchas ganas de dibujar le propongo esta otra actividad no obligatoria para hacerse un precioso "Spring hat". Seguid todas las instrucciones, que están en inglés y mandadme una foto vuestra con vuestro súper sombrero.(marebollar@educa.jcyl.es)

WEEKLY HOMEWORK (FROM 14 TO 20 APRIL)

Bye, bye HOLIDAYS...!! Back to school again!!

Se acabaron las vacaciones y volvemos al trabajo con dos tareas de Inglés y dos tareas de Science como hasta ahora. Una de ellas es obligatoria y evaluable y la otra opcional. 

Para las de Science tenemos más tiempo, una semana más, hasta el 27 de abril.

Tenemos tiempo para hacer las tareas de inglés hasta el lunes próximo 20 de abril, que tendremos una clase online de 30 minutos a través de ZOOM (PRIMERO a las 12:00 y SEGUNDO a las 11:15) en la que corregiremos juntos y aprovecharemos para resolver todas las dudas, además de para vernos y saludarnos todos.
A lo largo de esta semana os enviaré las instrucciones para conectaros a la clase del lunes.


ENGLISH:

PRIMERO: 
OBLIGATORIA: Comenzamos la unidad 6 del libro con una selección de ejercicios que tenéis en vuestro Cuaderno de Inglés: 
En aquellos de "READ AND MATCH" vamos a leer y unir con la opción correcta, "READ AND DRAG" es un ejercicio de leer y arrastrar la frase a su lugar, en el "TRUE AND FALSE" tenemos que escribir solo T o F , si es verdadero o falso y en los últimos tenemos que "WRITE", escribir lo que se nos pide.

OPCIONAL: Vemos el video de la canción "Yes, I can..." y los más cantarines la cantamos, la grabamos y la mandamos a mi correo electrónico, a marebollar@educa.jcyl.es.

SEGUNDO:
OBLIGATORIA: Comenzamos también la unidad 6 del libro con una selección de ejercicios que tenéis en vuestro Cuaderno de Inglés: 
En aquellos de "READ AND MATCH" vamos a leer y unir con la opción correcta, "MATCH AND CHOOSE" es un ejercicio de unir las frase con las imágenes y elegir el verbo correcto y en los últimos tenemos que "WRITE", escribir lo que se nos pide.


OPCIONAL: Vemos el video de la canción "When I go to school..." y los más cantarines la cantamos, la grabamos y la mandamos a mi correo electrónico, a marebollar@educa.jcyl.es. Los que prefieren escribir, me pueden mandar la letra escrita, y a los que les gusta dibujar, me pueden enviar el dibujo de su asignatura favorita según la canción. La mía por supuesto es esta:

SCIENCE:

OBLIGATORIA PRIMERO: Tenemos que escuchar los nombres de cada imagen del "Picture dictionary" para después escribirlos con mucho cuidado de hacerlo correctamente, y a continuación elegir de entre las dos palabras la correcta, escribir el nombre de cada animal en la columna correspondiente según sea vertebrado o invertebrado y para terminar elegir la palabra correcta y unir las tres frases con las imágenes correspondientes.

OBLIGATORIA SEGUNDO: Tenemos para trabajar esta quincena dos fichas exactamente iguales, una en español y la otra en inglés. Sería conveniente leer primero la de español fijándonos muy bien en las ilustraciones y en el vocabulario y después hacer la de inglés, en la cual es muy importante escuchar tanto las palabras nuevas que tenemos que aprender como los textos al pie de cada ilustración. Después de escuchar, ya podemos escribir las palabras que faltan en los huecos de los textos. Cuando hayamos estudiado todas las palabras nuevas, volvemos a la ficha de español y etiquetamos las imágenes en inglés. Tenemos mucho tiempo, así que conviene hacerlo poco a poco. 

OPCIONAL PRIMERO: La actividad opcional es este juego, en el que hay que hacer clic sobre cada animal o planta que pasa por la cinta y colocarlo en su grupo. Cuando lo hayas conseguido manda la foto o captura de pantalla a marebollar@educa.jcyl.es 

OPCIONAL SEGUNDO: La actividad opcional es este juego, en el que hay que hacer clic sobre cada parte de la flor para colocarla en su espacio correcto. Atención, aprenderemos tres palabras nuevas más: carpel, nectaries y receptacle. Cuando lo hayas conseguido manda la foto o captura de pantalla a marebollar@educa.jcyl.es 

GAMES TO PLAY DURING THE HOLIDAYS

We are on holidays!! ¡Ya estamos de vacaciones! Para quien quiera jugar un poco en inglés os sugiero un par de juegos, uno para primero y otro para segundo. 

En el de primero ampliamos vocabulario moviendo los personajes por la pantalla y recogiendo puntos y corazones sin tropezar con los obstáculos (Saltamos presionando la letra Z y nos arrastramos presionando la X)

En el de segundo repasamos los oficios, vistiendo correctamente a cada profesional a la vez que leemos su descripción.

ENJOY....!!