lunes, 30 de marzo de 2020

WEEKLY HOMEWORK (FROM 30 MARCH TO 3 APRIL)

HELLO AGAIN!!


Last week before HOLIDAYS!! Yeeeeeeeeey!!

Y tenemos solo dos tareas de Inglés y dos tareas de Science, como la semana anterior. Una de ellas es obligatoria y evaluable y la otra opcional. ¡A ver quién puede y se atreve con ella!

Tenéis que enviarme los resultados hasta el viernes, 3 de abril y yo os enviaré mis correcciones en cuanto pueda revisar todas vuestras tareas.

ENGLISH:

PRIMERO: 

OBLIGATORIA: LISTENING - Doble ficha: Escucha las letras del alfabeto y colócalas en el orden correcto para formar los nombres de los animales de la ficha y después ayúdate de las letras para componer el puzle y encontrar al...¡¡SORPRESAAAAAAAAA!!,la,la,la...

OPCIONAL: Graba un audio o un video con las letras del abecedario (puedes decirlas en orden o grabar la canción "A is for apple...") y mándamelo a mi correo electrónico, a marebollar@educa.jcyl.es.



SEGUNDO:
OBLIGATORIA: LISTENING- Very, very important TO LISTEN!! Tenemos que ver el vídeo de la fichatantas veces como sea necesario, y contestar a todas las preguntas, algunas de escribir, otras de elegir las opciones correctas y otra de unir con flechas. Estoy segura de que os va a encantar ver a...¡¡SORPRESAAAAAAAAA ♥♥♥!!


OPCIONAL: SPEAKING - Tal y como os propone ♥♥♥ en el vídeo, hay que grabar un video o un audio contando las cosas que hacemos en casa estos días usando como modelo a ♥♥♥ , por ejemplo:
"Hello! It is Mª Ángeles and I read books, I do yoga, I colour in Mandalas and I cook a lot these days at home...Bye,bye!"
Mándame el video o el audio a marebollar@educa.jcyl.es

SCIENCE:


OBLIGATORIA PRIMERO: LISTENING - Escucha el video "Wash your hands" e intenta hacer las actividades de unir, escribir las palabras según los números, escribir can y can´t (poder y no poder), y arrastrar las palabras a su sitio según el video.

OBLIGATORIA SEGUNDO: LISTENING - Escucha el video e intenta hacer las actividades de unir, escribir las palabras, escribir can y can´t, y arrastrar las palabras a su sitio según el video.

OPCIONAL PRIMERO Y SEGUNDO: SCIENCE/HEALTH - Tenemos que ver este vídeo de YOGA EN INGLÉS PARA NIÑOS y hacer lo mismo que la chica cuando tengamos un rato de relax en familia. Si lo hacemos juntos es más divertido. Mándame una foto haciendo tu pose favorita:sandwich pose, spider pose, snake pose, shark pose, star pose or  surfer pose a marebollar@educa.jcyl.es y yo te mandaré la mía.

martes, 24 de marzo de 2020

VIDEO TUTORIAL PARA REGISTRARSE Y ACCEDER A NUESTROS CUADERNOS DE ENGLISH Y SCIENCE

HELLO AGAIN EVERYBODY!

CONGRATULATIONS! ¡Estáis haciendo un trabajo estupendo! Hemos descubierto entre todos, vosotros y yo, que el sistema más fácil para enviarme y recibir FEEDBACK de nuestras fichas es registrarnos y tenerlas todas en nuestros cuadernos. 

Por ello he grabado estos dos videos para ayudaros:

UNO PARA LOS QUE AÚN NO SE HAN REGISTRADO
Si queréis que os registre yo, enviadme un correo electrónico y os enviaré usuario y contraseña.



Y OTRO PARA LOS QUE YA ESTÁN REGISTRADOS, PARA ACCEDER A VUESTROS CUADERNOS:
Si habéis olvidado la contraseña o el nombre de usuario, no os registréis de nuevo, escribidme a mi correo, que las tengo todas en vuestros cuadernos.


lunes, 23 de marzo de 2020

WEEKLY HOMEWORK (FROM 23 MARCH TO 26 MARCH)

HELLO EVERYONE!!

A partir de hoy, vamos a distribuir la tarea de la siguiente forma:

Tenemos cuatro días para hacer dos tareas de Inglés y dos tareas de Science, Una de ellas es obligatoria y evaluable y la otra opcional, para aquellos que tengáis ganas de hacer un poquito más. Todas muy, muy fáciles (VERY, VERY EASY...), de verdad.

Tenéis que enviarme los resultados hasta el jueves, 26 de marzo y yo os enviaré mis correcciones y comentarios en cuanto me lo enviéis, antes de que termine la semana.

ENGLISH:

PRIMERO: 

OBLIGATORIA: WRITING-Completa la ficha con los números correspondientes. Recuerda cómo se escriben:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.


OPCIONAL: READING-Lee y elige la palabra que corresponde al dibujo de las comidas (FOOD)


SEGUNDO:

OBLIGATORIA: WRITING-Escribe los verbos que corresponden a cada acción debajo de su dibujo.

OPCIONAL: SPEAKING-Activa el micrófono y a ver cuántas palabras eres capaz de pronunciar correctamente. Si la veis escrita correctamente es que la habéis pronunciado bien.

SCIENCE:

Tanto Primero como Segundo tenemos que ver este video de nuestro amigo el Dr. Binocs



OBLIGATORIA PRIMERO: READING-Lee las partes de la planta y arrástralas a su lugar correcto.

OBLIGATORIA SEGUNDO: WRITING-Escribe las partes de la planta después de haber visto el video tantas veces como necesites.

OPCIONAL PRIMERO Y SEGUNDO: SCIENCE/ART-Dibuja a Dr.Binocs y la planta, y escribe los nombres de las cinco/seis partes que hemos aprendido.Mándame una foto del dibujo a marebollar@educa.jcyl.es

jueves, 19 de marzo de 2020

CÓMO HACERME LLEGAR VUESTRO TRABAJO

Hello everyone,

Necesito ir viendo y registrando vuestro trabajo chicos y chicas para que no se acumule. Ya sé que os dije que lo anotaráis en la agenda, pero como no sabemos cuándo podré verlas, los que lo hayáis hecho así mandadme un email con vuestras calificaciones a marebollar@educa.jcyl.es.

El lunes pondré nuevas tareas semanales y quiero que me vayáis enviando las fichas que hacéis para que yo pueda verlas en la misma web(Liveworksheets.com). Ya sois muchos los que lo estáis haciendo muy, muy bien (Congratulations!!), pero aún me faltan muchos otros. Y es muy fácil:

Hay dos formas:

La más simple: 


Tenéis que abrir la ficha, hacer los ejercicios y hacer clic en "Terminado". Entonces hacéis clic en "Enviar mis respuestas al profesor" e introducís mi email: marebollar@educa.jcyl.es (o mi código secreto: h7t7y6at66). 


La opción más complicada, pero mejor:


Podéis registraros vosotros mismos con mi código secreto h7t7y6at66) y yo os asigno un cuaderno.
A partir de eso podéis acceder a vuestros cuadernos con vuestro nombre de usuario y contraseña y realizar los ejercicios. 

Si no sois capaces de hacerlo, mandadme un email y yo os ayudo.

martes, 17 de marzo de 2020

REPASAMOS Y APRENDEMOS SOBRE EL DÍA DE SAN PATRICIO (SAINT PATRICK´S DAY)

1. LISTEN THE LEPRECHAUN SONG AND DO THE WORKSHEET...
The words to write are: leprechaun, green, tiniest, you, catch, give, pot and gold.

2. LISTEN AND READ...

3. ST. PATRICK´S VOCABULARY

Si queréis enviarme los resultados que obtenéis en las fichas,  tendréis que hacer clic en ACCESO ALUMNOS, introducir mi código: h7t7y6at66 y registraros


4. ART: HOW TO DRAW A CARTOON LEPRECHAUN...

Podéis mandarme una foto de vuestras obras de arte (masterpieces) a mi correo electrónico (marebollar@educa.jcyl.es) o guardadlas para cuando volvamos a clase.


jueves, 12 de marzo de 2020